2강 보드게임의 특징과 다양한 교육효과

(1) 보드게임의 의미

 

보드게임은 도구를 사용하여 두 명 이상의 사람이 함께 하는 게임이다. 지적 즐거움이 있는 교육의 한 분야다. 대부분의 게임이 점수를 환산해서 승패를 결정한다.

 

(2) 보드게임이 온라인 게임보다 좋은 이유

 

보드게임은 다양한 연령과 즐길 수 있는 놀이문화를 형성할 수 있는 것이 장점이다. 온라인 게임은 혼자 해야 하고 중독성이 있고 말초 신경을 자극하는 집중력이라는 부정적인 특성이 있는 반면 보드게임은 건전한 방식의 상호작용을 할 수 있다는 것이 장점이다.

 

(3) 보드게임의 교육적 효과

 

보드게임에서 중요한 것이 경청인데 상대가 표현하는 것을 잘 듣고 이해하여 자신이 어떻게 행동할지 정하는 등의 의사소통 능력을 기를 수 있다.

룰을 이해하기 위해 설명을 듣고 상대방을 이기기 위해 자신은 어떤 행동을 취할 건지 고민하는 등의 의사결정을 통해 창의성과 적극적이고 긍정적인 사고를 유도할 수 있다.

게임에서 이기고 지는 것을 많이 경험하면서 결과에 대해 수긍하고 다음에는 더 잘하기 위해 고민하고 노력하는 과정에서 긍정적이고 수용적인 태도를 배울 수 있다.

보통의 피교육자는 듣는 교육이 주를 이루기 때문에 수동적인 경우가 많은데 비해 보드게임은 경쟁적 요소와 흥미를 통한 동기를 부여함으로써 피교육자의 능동성을 기대할 수 있다.

보드게임을 하게 되면 기본적으로 양쪽 뇌에 골고루 자극을 줄 수 밖에 없다. 다중 지능을 기르는 데 도움이 되고 스스로 잘하기 위해 적극적으로 집중하기 때문에 집중력 발달에 도움을 된다.

타인과 지속적인 대면 교류를 하기 때문에 의사소통 능력을 기를 수 있으며 현상을 판단하고 문제 해결을 위한 전략적 사고를 증진할 수 있다.

보드게임에는 다양한 수 개념이 등장한다. 게임의 규칙을 이해하고 나와 상대방을 비교하며 어떤 것을 선택하고 버릴 지 결정한다. 매 차례마다 현 상황을 분석해서 어떤 걸 먼저 할지 결정한다. 상대방이 어떤 행동을 할 건지 유추하기도 한다. 수, 이해, 비교, 분석, 분류, 유추, 추리, 지각 등을 게임을 통해 자연스럽게 접하게 되면서 논리적 사고력이 향상된다.